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陶教授首先从全球性教育发展趋势、国家“五育并举”教育方针和未来社会对人才的要求出发,结合高考“一核、四层、四翼”评价体系,深入论证了江湾高中“四格”教育理念的合理性和科学性。
陶教授指出,教育的高度预示着发展的高度;发展的高度取决于人才的高度;人才的格局关键在教育者的格局。每个孩子都希望自己“被看到”,江湾高中以“父母之心”办教育,就是要充分尊重每个个体,给予他们更多的关注、关心和关爱,并引导学生追求规则约束下的真正自由,不以损害他人的自由为边界。
针对当下很多学生对考试的抵触心理,陶教授指出教育者还要积极引导学生树立正确的考试观。她说,考试制度是由隋唐科举选拔制度演变而来的一种平等的选拔方式,它让每个人能够在同一个平台上公平竞争,推动了文明的发展和社会的进步,所以不应抵触考试,而应悦纳考试。
最后,陶教授还结合自己对教育的认知,针对学校发展、教师发展、学科建设、班级建设等问题,提出了诸多宝贵意见。陶教授理论结合实际,充满智慧的生动解说,让在座教师们深刻体悟了教育教学工作中的一些底层逻辑,令他们广受启发,受益匪浅。
讲座结束后,陶教授及常教授一行还专门与学校管理层就江湾高中治学思路和办校方针等进行了更为深入的探讨,积极为江湾高中的高速健康发展建言献策,提出了诸多有益的专业化科学建议。
陶妙如,北京师范大学教育管理博士,湖南省中学语文特级教师,教育部“国培计划”专家库专家,湖南省中小学校长(园长)国培库首批专家,湖南师范大学历史文化学院兼职教授,湖南大学文学院硕士研究生校外导师,曾多次参与湖南省高考语文命题、高考阅卷质检等工作。
陶教授在兼任学校管理工作的同时,也长期从事一线教学工作,所教学科语文质量评价居同层次最好,所带普通班高考成绩多次达到实验班水平。
陶教授著作丰富,其中《让爱智慧》成为“教师必读的几本书”之一,《做温暖的教育》获2013年度中国影响力图书,《大国教育》成为中宣部主办的阅读刊物向全民推荐阅读书目,主编的《中华最美诗文选》被《光明日报》推介,中央电视台新闻报播。《心界》、《丈量》被华声在线誉为“新时代文化光芒”;《诗经的生命》被学习强国、人民论坛网推荐。此外,陶教授还担纲了湖南团省委指导编写的《中小学班团队活动》系列丛书(1-18册)编写工作,任总主编。
陶教授还曾在湖南教育电视台“湖湘讲堂”主讲“妙说易经”系列讲座,中国教师研修网主讲国学通识系列课程《妙如老师说国学》,并著有相关著作《最美易经》、《易经里的教育》。