教育是一场美丽的邂逅

成长是最美丽的愿景

我们为孩子共赴一场冬日的“约会”

愿我们的孩子继续

兴致盎然地与世界交手

一直走在开满鲜花的路上

为了进一步加强家校沟通，更好地把学校教育和家庭教育结合起来，引导家长科学教育子女，形成和谐的学习成长共同体，凝聚教育合力，办好学生、家长、学校都满意的教育，江湾高级中学于12月17日继“江湾班”家长交流会后，又在校图书馆二楼会议室召开了2022级“宏志班”（2202班）家校协同共育座谈会。

本次交流会首先由2202班刘贝茜同学代表全班同学向在座的家长和老师们介绍班级基本情况。她结合PPT展示，以丰富的图文案例，全面介绍了“宏志班”班级治理结构及班规、班纪、班风建设等情况，并重点展示了班级同学在“体格”“心格”“智格”“行格”全面发展上所取得的积极成果。
 

她说，老师们孜孜以求、诲人不倦、关爱同学，同学们热情阳光、温暖友善、积极向上，展现了强大的班级凝聚力和向心力，优良班风营造了浓郁的学习氛围，为同学们成长进步提供了良好的学习环境。

班主任李高宏老师结合班级管理日常，深入阐释了自己的班级治理理念。他说，通过本学期期中考试成绩来看，较上学期已经有了长足进步、质的飞跃，涌现了一大批超越本科线的“进步之星”，并有望冲刺重点大学。这个成绩的取得，和同学们自身的不懈努力息息相关，也体现了班级深化管理的显著成效。

李老师介绍说，在班级管理上主要依靠“班级民主+学生自治”，大胆培养使用班干部，并让同学们自我建设、自我管理，自我约束，不但提高了孩子们自主解决问题的能力，也增强了他们的班级管理参与度，提高了归属感、荣誉感，增进了行动自觉。老师在这个过程中，则主要通过感恩教育、团结教育、心理教育等多样化班会活动，帮助同学们树立正确价值理念，完成心理重建，让他们坚定对自己、对未来的信心，以唤醒孩子们强大的内驱动力。


 

张仁武校长和陈太平副校长也参加了此次“宏志班”家长交流会。

张仁武校长从对当前学校教育现状的理解、教育教学质量提升、未来改进的关键措施等方面与家长朋友们进行了全面系统的分享。

张校指出，本学习期中考试平均分较上次浏阳市统一监测考试有了很大提升，说明学校管理、班级建设的有关举措是成功的，也说明孩子们是能进步的。他呼吁家长朋友们要充分相信孩子，并给予最大的鼓励、支持和帮助。在学校层面，将马上启动学科导师制度，做到全方位关注、个性化辅导，以期让更多同学取得更大进步。同时，学校将不断提高教学管理水平，进一步增强师资队伍建设，以提供更高质量的教学资源，营造良好的学习环境和浓郁的学习氛围，助力江湾学子“四格”全面发展，成长成才。

陈太平副校长也呼吁各位家长朋友们，要要切实承担起家长的责任与义务，督促、鼓励孩子好好学习，要相信孩子，也要相信老师，与学校相向而行，形成合力，共促孩子健康成长。

最后，进入家长、老师互动问答环节。各位家长积极发言，分享孩子们取得进步的喜悦，也提出了许多孩子成长路上的问题，并得到了校领导和各科老师们的细致解答。通过这种老师与家长面对面沟通的方式，不仅拉近了；老师与家长的距离，彼此加深了了解，也增进了互信，为孩子们的成长发展提供了更好的外部环境。

宏志班风采

朝气蓬勃、昂扬向上，

阳光开朗、温暖有光。
 

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教育是一场温暖的修行，

家校携手，共育花开。

一路播种，一路花开。

在这个寒冷却充满温情的上午，

我们共同见证了“宏志班”的成长进步，

期待在未来的日子里，

我们携手共创孩子们更美好的明天！

 

江湾高级中学2022级“宏志班”

家校协同共育座谈会圆满成功！